Les assistantes maternelles et les enfants des temps collectifs 

se lancent dans l'aventure de la famille éléphants

Chaque temps réalise un éléphant de chutes de papiers

sur carton en silhouette d'éléphant

Ils seront ensuite assemblés

Les enfants fabriquent leur marionnette sur le même principe

On assemble

1er groupe

Playmaïs

Un temps chanté et raconté

Un tigre et un éléphant (bidon de lessive, tissu, polyéthylène)

2ème groupe

 Feuilles d'automne

Les 2 premiers éléphants assemblés

3ème groupe

Dominante rosée et pois

4ème groupe en noir et blanc

Pluie de papiers

Groupe 5

Du papier de soie et des effets de matière

 Groupe 6

Papiers variés tout de verts et d'orangés

Groupe 7

Un éléphant printanier

Groupe 8 

A siroter l'été

C'est la fin ;-(

Nathalie présente le kamishibaï

Guignol et le castelet viennent à la crèche

En juin,

L'arc en ciel de la crèche est là!!!!

Voilà, cette fois nous sommes dans le sombre

Un temps à regarder, puis un temps à jouer

Et même la direction de la crèche vient regarder les marionnettes

Expérience du théâtre d'ombres en transparence

sur une histoire que nous avons inventée

La prochaine fois, il fera tout noir

Durant le mois de mai        

les enfants des autres sections découvrent le Carnaval des Animaux

et le personnel vient jouer aussi avec les enfants, les marionnettes, ...

Laurence et fernande ont préparé une surprise

Le décor, les mrionnettes sont là

Tout ets prêt pour revisiter

Le Carnaval des animaux de Camille de Saint Saëns

Deuxième séance

Fernande-lion est derrière le rideau, au-devant, Laurence,

les enfants écoutent l'histoire, choisissent un animal

Afin d'aider le lion à renvoyer la lune qui est tombée dans le lac jusqu'au ciel

 Première éance 

Pinocchio et son ami l'oiseau reviennent à la crèche.

Serpent les accompagne et même un doudou 

Visite de Pinocchio et son ami l'Oiseau

Une rencontre de la marionnette à fils

Les enfants se prennent au jeu, le personnel aussi, Fleur a le trac,

la première à expérimenter

et le regard des petis copains l'ont un peu destabilisée

Un coquin regarde d'où vient le spectacle

Avec la complicité des doudous

Le printemps est là en ce jeudi

Les fleurs deviennent les marionnettes

La Crèche est un grand jardin en floraison

Et de l'autre côté du rideau les fleurs et les animaux valsent sur la musique de Tchaikowsky

 Les fleurs rencontrent les animaux

On tend le rideau et comme dirait Arnault

"Le spectacle va commencer"

L'histoire d'une fée qui réveille les fleurs du jardin

CARNAVAL pointe le bout de son nez sur la musique

du Carnaval des animaux de Camille de Saint Saëns

En février.

A la fois jeux corporels, petite mise en scène autour du clip "Butterfly Ball"

Sur la musique de Roger Glover "Love is all".

On recommence l'histoire, on devient la parade des animaux

qui va au bal des papillons

et ensuite les enfants décorent leur grenouille pantin. 

Et un petit tour de valse

La grenouille est au centre d'une déambulation entre guitare et violon,

Entre insecte, crapaud, taupe, les animaux de la forêt.

Et à la fin rencontre tous ensemble, de tous les enfants avec tous des marionnettes,

autour du feu de camp.

Les dragons

Petite mise en route sur une musique irlandaise.

Histoire du dragon de garde temps

puis on voit que les dragons ne sont pas là,

mais cette fois on sait où ils sont.

Alors on les appelle et ils nous appellent.

Danse des dragons sur une musique du film Dragon 2

On fait la chenille des dragons puis les petits dragons rentrent à la montagne.

Nous faisons un grand dragon avec un drap.

Laurence en  en tête donc le drap n’est pas trop bas.

Les enfants se cachent derrière.

Habiba est invitée.

Les dragons ne sont plus au fil. Mais où sont-ils ?

La montagne est silencieuse.

Petite déambulation sur une musique d’Asie lente.

Fernande va voir et tout à coup la montagne parle.

Elle appelle les enfants les un après les autres.

Les dragons ont des queues, des crêtes, des pattes.

Danse des dragons. Les dragons sont appelés trois par trois

pour une histoire avec le grand dragon.

Fernande avec quatre enfants, Habiba avec trois,

et Laurence avec quatre.

Nous avons un dragon chacune.

Fernande raconte le dragon de garde temps.

Nous visitons une montagne. La montagne aux dragons parait-il.

Mais nous ne voyons rien.

Quand nous quittons la montagne, du bruit se fait entendre.

Un dragon se réveille et nous parle.

Aucun enfant n’est effrayé.

Fernande nous propose de fait des dragons pour retourner à la montagne.

On fait les têtes.

En Janvier

 Le dragon arrive dans la Crêchefait naître et joué, avec les dragons.

BONNE ANNEE

En ce jeudi 19 décembre 2013

Laurence n'est pas là mais nous a laissé une belle histoire

Fernande et Agnès se lancent et les enfants jouent avec les marionnettes

Le traineau de Noël de l'équipe des lutins de la crèche Boileau

Puis, sur une version Noël de la musique de Pachelbel nous dansons l'envol des lutins du traineau

jusque sur la terre pour déposer les cadeaux

Bon, avec un petit détour devant le miroir

Et une petite étiquette de Noël pour chacun des lutins

nous mimont la marche des araignées

à la fois en se mouvant et la fois en articulant tous les doigts.

Sans oublier d'admirer toutes ses pattes doigts dans la glace. Bon on est coquet ou on ne l'est pas ;-)

Le 28 novembre, les enfants jouent avec leurs marionnettes grenouilles et papillons

Puis, après avoir fait les jeux des araignées se réveillant et faisant leur gymnastique,

ils assouplissent leurs doigts sur la chanson "avec mes doigts".
Ils disent au revoir aus=x grenouillent et papillons et bien sûr à la citrouille.

Le 21, après petite présentation du projet aux parents

Reprise du jeu corporel "les araignées", la petite chanson de présentation

Puis, les enfants, deux par deux et à tour de rôle,

rentrent dans la tente citrouille

avec leurs papillons décorés la semaine précédente,

les grenouilles préparés par Fernande et les marionnettes d'Agnès

(2 papillons de Cuba et une grenouille toute douce à gant)

Le 14 novembre, atelier et jeu.

Papillons décorés par les enfants

 Le 07 novembre Agnès vient. Chanson pour se présenter

Reprise du jeu corporel sur les araignées. 

Sur un tapis vert pétant, nous reprenons la chanson

"dans la citrouille". 

Chacun à leur tour, les enfants jouent avec les marionnettes grenouilles

et miment les papillons avec leurs mains.

Agnès a ammené une citrouille bébé tout droit venu

du parc de la Tête d'Or

Le 31 octobre 2013, pour Halloween, Laurence et Fernande

ont installé une tente couleur citrouille.

Après le jeu des araignées et les chansons (Gipsy et une araignée).

Puis, dans la tente citrouille

Fernande présente la grenouille et le papillon

sur la chanson "dans la citrouille". 

C'est reparti pour le projet des marionnettes à la crèche Boileau !!!

Douze nouveaux enfants !  

 

Nouvelles marionnettes et petit clin d'oeil des vacances

24 copains et le personnel de la crêche sont venus découvrir le petit diaporama

et la vidéo d'une séance en juin

Dernière séance ce jeudi matin.

La semaine prochaine, il y aura la projection de ce qui a été réalisé

au long de ces 6 mois

Les marionnettes sont toutes venues, le dragon, les papillons,...

Et même celles de la fête de la musique!

Le spectacle se fait via la glasse, dehors les copains des sectons

s'amusent de ce qui se passe dedans

Cette fois Petit Prince et Serpent cherche Fleur

et ses soeurs car il fait très chaud.

C'est l'été

Première expérience ave le castelet et l'espace à la fois réduit et derrière le rideau.

L'aventure se complique

Petit paysage de cascades

Puis nous reprenons l'espace pour jouer avec les marionnettes,

tous ensemble, les 10 dernières minutes

Reprise de l'histoire de Petit prince marque page,

de sa rencontre avec la Fleur et ses soeurs au printemps.

Et derrière le rideau dont on a doublé la superficie,

le Serpent chaussette arrive lui aussi dans le jardin.

Il appelle les enfants deux par deux

pour venir jouer avec lui derrière le rideau

avec les marionettes

Une nouvelle petite scène toujours inspirée de l'histoire de Petit Prince de St Exupéry

Avec la rencontre de la fleur

Sous l'oeil vigilant et l'oreille aux aguets des doudous

Les enfants jouent avec leur marque page Petit Prince qu'ils ont colorié,

le Serpent chaussette réalisé la semaine précédente

Et découvre les fleurs du printemps

Un matin, une fleur a poussé dans le jardin.

Une grande et belle fleur. Au lever du soleil, doucement,

elle s’est levée et ouvert son cœur et ses pétales.

- Ah, je me réveille et je suis encore un peu décoiffée !

Petit Prince se promène dans son jardin et voit la fleur.

-          Oh, une fleur ! Que tu es belle !

-          Oui, je suis née ce matin, avec le soleil du printemps ! J’ai entendu sa musique, la musique du printemps !

-          Je n’ai rien entendu moi ce matin !

-          Alors écoute, dit la fleur, écoute la musique du printemps.

Je vais me cacher et recommencer à pousser et ouvrir mon cœur et mes pétales !

Musique

Petit Prince : C’est magique ! Tu es toujours aussi belle !

La fleur : Merci, mais tu sais, j’ai des sœurs fleurs qui vont aussi venir ce matin avec le soleil et le printemps ! Regarde !!

Et les enfants font leur propre Petit Prince et leur Serpent.

Une nouvelle fois rencontre de Petit Prince et du Serpent

Le jeu se fait de part et d'autre du rideau!!

Après un mois d'absence,

Jeux autour des marionnettes,

Les enfants deviennent à leur tout marionnettistes

Après un petit jeu de déambulations pour faire retomber l'énergie,

Les enfants nous aident à installer la corde de tissu

qui va nous permettre d'accrocher le rideau.

Derrière, je raconte une brève histoire revue

de la rencontre du serpent et du Petit Prince (St Exupéry)

Un petit marque page garçon et une chaussette serpent

-Petit Prince : Bonjour, je suis Petit Prince et toi qui es-tu ?

- Serpent : Bonjour, je m’appelle Serpent !

- Tu es un animal étrange, tu n’as de pattes comme le tigre,

pas de plumes comme les oiseaux,

pas de poils comme les chats,

pas d’oreilles comme le loup,

pas de cornes comme le taureau,

pas de crinière comme le cheval et pas de queue comme les chiens.

Tu es vraiment un drôle d’animal !

- Serpent : Je suis tout lisse, je glisse, glisse tout lisse, …

- Petit Prince : Tu es tout mince, tu ne peux pas voyager sans pattes pour marcher, sans ailes pour voler !!

- Serpent : Non, mais je peux danser !

- Petit Prince : Tu peux danser ?

- Serpent : Oui, écoute la musique du charmeur de serpent, elle est pour moi !

Musique du charmeur de serpent

- Petit Prince : C’est vrai qu’elle est pour toi ! La musique du charmeur de serpent !

- Serpent : Merci à toi !

- Petit Prince : Au revoir Serpent !

- Serpent : Au revoir Petit Prince !

Musique du charmeur de serpent.

Pour cette séance avant les vacances,

on réunit dans le potager les différents légumes de la chanson

Artichauts, poireaux, cornichons, potirons, choux-fleurs, salsifis

Puis les insectes reviennent dans le potager

Chaque enfant fait les différents animaux, arrive alors le serpent chaussette,

Le masque papillon, les marionnettes lapins, ......................

Et chacun se rencontre.

Lever du jour sur le potager,

Les papillons ouvrent grandes leurs ailes, les grenouilles se préparent à bondir,

les araignées s'étirent de toutes leurs pattes,....

Petits jeux de déambulations et de d'arrêts en préambule

Petit détour printanier vers les légumes et la chanson "Tous les légumes"

les artchauts et les poireaux qui font des sauts, des salsifis qui valsent sans bruit,

des potirons et des champignons qui tournent en rond,

les choux fleurs se trémoussant avec ardeur.

Petits jeux et rondes sur la chanson.

Pour finir dans la soupe!

Dans la suite de la naissance du papillon,

Laurence et Fernande ont préparé des papillons et des languettes.

(des abaisses-langues)

Les enfants décorent au feutre leur papillon et nous accrochons la languette.

Ainsi, ils peuvent le tenir tel un masque vénitien.

Raphaël part de l'histoire de la fourmi pas gentille,

qui pique et qui rencontre le papillon.

Difficile de regrouper les enfants derrière la table et de jouer aux marionnettes.

Ils désirent montrer et jouer.

Je sors ensuite les masques papillons de Mercado de Cuba,

Très colorés et en papier mâché.

Avec le polysthirène qui entoure les bouteilles lors des livraisons, souple et blance,

petit jeu sur la naissance du papillon.

Après avoir mimé la chenille qui se replie et s'étire avec l'index au bord de la table.

Je glisse la main dans un rectangle de polysthirène

et mes mains en jaillissent et font le battement d'ailes du papillon,

les deux pouces joints.

Les enfants jouent eux aussi....

Puis, je glisse un papillon de papier de couleur, plié en deux.

C'est lui qui jaillit de la chrysalide.

Chacun des enfants reçoit un papillon de couleur et peut expérimenter.

Très vite, ils comprennent le mouvement, et s'amusent.

Avec un livre qui présente toutes sortes de papillons, nous parlons aussi des insectes.

Le polysthièrene avec ses croisillons rappelle la toile d'araigneée!

Les enfants colle dessus des insectes de mousse adhésive.

15 jours plus tôt, un petit temps de présentation du projet aux parents.

Le dragon est là, de retour.

J'ai essayé d'en constitué plusieurs avec des têtes en carton, support de pub d'une boisson,

et des guirlandes en papier.

Les enfants les ont colorés (tête, queues et pattes) et je les ai laissés jouer avec.

Très vite, elles n'ont pas résisté. Seules rescaper, les têtes.

Les enfants ont constitué un petit train et ont été recouverts d'un tissu.

Ils sont devenus le corps du dragon.

Une des têtes de dragon en avant de la petite troupe.

Le dragon du quartier chinois est revenu sur l'avant scène.

Les enfants lui ont donné à manger à tour de rôle avec les baguettes.

Avant de lui dire au revoir.

Il est reparti chez lui, en Chine.

En cette presque veille du jour de l'an chinois, nous racontons l'histoire de

"La naissance du DRAGON" de chez Picquier Jeunesse.

Nous insistons sur les différentes parties du dragon; Tête de cheval, cornes de buffle,

corps de serpent, écailles de poisson, pattes d'oiseau.

Puis, je déplie et montre le dragon rouge de papier du nouvel an.

Découverte aussi des baguettes écarlates avec lesquelles se nourrit le Dragon.

Après une expérimentation des tables devenues la maison de tigres, les chaises retournées des collines.

Le temps de réunir le groupe de différentes sections, retour sur la maison des tigres,

et deux nouvelles, celles des éléphants et des lion/chats.

D'une musique de la savane pour que chacun des animaux expriment sur cette parenthèse,

et le cri et le mouvement de l'animal choisi.

En ce vendredi, premiers pas dans la crèche et rencontre d'une équipe motivée et entousiaste,

de la direction, des reprensentantes de la ville, et bien sûr des enfants.

Vendredi prochain, c'est le vrai démarrage. Alors, aventure à suivre.

Les enfants : Ilan, Anna, Louise L, Louise, Thomas, Elsa, Raphaël, Kendall, Yoni, Paulin, Côme, Antoine, Ouzanour, Emilie

L'équipe : Laurence, Abiba, Fernande

et Agnès